在高三(🔎)这个阶段，成(📍)绩一(yī )般想要(🏦)逆袭，短时间(🍳)(jiān )提高三四十(🎴)分不难，但对(💑)于(🔓)(yú )孟行悠这(🦇)个文(wén )科差劲(🧓)(jìn )了十来年(😸)的人，理科(kē )已(🤘)经没(méi )有进(👪)步(🐟)空间的(de )人来(🛺)说(shuō )，要从630的档(🕡)次(cì )升级到(🚢)(dào )660的档次，堪比(🎌)登天。 陶可蔓(🐷)(màn )捏了捏她的(✈)手(shǒu )，以示(shì )安(⤴)慰：你好好(🌶)想想，这周六(liù(📣) )不上课，周末(🚼)(mò )休息两(liǎng )天(🖌)，是个好机(jī(🌦) )会(🔀)。 孟(mèng )行悠在(🥝)(zài )文科上下的(🏮)功(gōng )夫最多(🎖)(duō )，可收效甚微(🐔)(wēi )，特别(bié )是(🤷)现(🐠)在进入高三(🧑)，学(xué )习压力(lì(🌕) )成倍增加，面(🍮)(miàn )对文科(kē )的(⬜)无力感也比(🏷)以(🥝)前更(gèng )加强(💨)烈(liè )。 孟行悠没(😔)听(tīng )懂前半(💟)(bàn )句，后半句倒(😶)(dǎo )是听懂(dǒ(🥁)ng )了，夹菜的手悬(🤮)在半(bàn )空中，她(🥔)侧头看过去(🤑)(qù )，似笑(xiào )非笑(🀄)地说：同学(🧔)，你(nǐ )阴阳怪(guà(♊)i )气骂谁呢？(🧙) 打(🙀)(dǎ )趣归打(dǎ(🤽) )趣，孟行悠不(bú(🍚) )否认迟(chí )砚(🎈)说的(de )办法确实(😜)有可(kě )行性(🛤)，最(💓)后可能也真(🍾)(zhēn )会有效(xiào )果(🐲)，她可以全身(🖤)而退(tuì )，跟这(zhè(🔹) )件事撇得干(⛏)干(🌈)(gàn )净净。 他以(🦋)为上回已经足(🔞)够(gòu )要命，毕(🌇)竟那身游泳(yǒ(✊)ng )那么丑(chǒu )，他(🔽)竟然还能(néng )起(😭)反应(yīng )。