周五下课后，迟砚(🦅)和孟行(💑)悠留下(📐)来出黑板报，一个人上色一个(🎇)人写字(🕉)，忙起来(🤾)谁也没(méi )说话。 贺勤和(🏬)其他班(🍁)两个老(📘)师从楼(⚓)上的教师食堂吃完饭(📣)下来，听(🕙)见大门(🍵)口的动(💟)静，认出是自己班的学(🎦)生，快步(❌)走上去(🥖)，跟教导(🤗)主任打了声招呼，看向(🖇)迟砚和(🚕)孟行悠(🈶)：你们怎么还不去上课？ 孟(🚪)行悠不(🙇)信，把手(⛺)放下来凑上前看，发现镜片还(📦)真没度(🕸)数，是平(🕉)光的。 偏偏还不矫情不(🤙)藏着掖(🍓)(yè )着，完(📀)全符合(💚)她打直球的风格。 之前(🚇)那些所(👤)有看起(⏸)来带点(🎃)什么意思的行为言语(🔨)，原来只(🏓)是出于(🗜)朋友的(🖌)角度，简单又纯粹。 五官(🙀)几乎是(😆)一个模(😐)子刻出(❇)来的，小朋友就是活脱(🧀)脱一个(🎭)行走的(🔁)儿童版迟砚。
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